Bienvenidos al blog de la Biblioteca de la Escuela Nº3 D.E.17, "Letras Argentinas". Aquí compartimos las actividades que realizamos en la Biblio. Los invitamos a colaborar para hacer crecer juntos este sitio.
lunes, 14 de diciembre de 2015
miércoles, 9 de diciembre de 2015
4º Coplas del hada y el monstruo
Trabajo realizado por los chicos de 4º a partir de la lectura de la novela "La batalla de los monstruos y las hadas", de Graciela Montes.
6º. Literatura y diversidad
El objetivo de este proyecto fue que a partir de la lectura de textos literarios y
expositivos, los chicos reflexionaran acerca de los problemas de discriminación
en sentido amplio, y, a la luz del “Día del respeto por la diversidad
cultural”, poner foco sobre los conflictos más cercanos.
"12 de octubre: abriendo sentidos". Documento curricular de Ciencias Sociales.
Al principio se usó la palabra “raza” para dividir o clasificar a los grupos de seres vivos donde se consideraba al homo sapiens (hombre) como raza animal. Luego se usó para decir si unos eran superiores a otros. Por ejemplo, si eran blancos pertenecían a una categoría emprendedora, capaz. En cambio de las personas de color amarillo se decía que eran perezosos, haraganes o inconmovibles.
Al principio se usó la palabra “raza” para dividir o clasificar a los grupos de seres vivos donde se consideraba al homo sapiens (hombre) como raza animal. Luego se usó para decir si unos eran superiores a otros. Por ejemplo, si eran blancos pertenecían a una categoría emprendedora, capaz. En cambio de las personas de color amarillo se decía que eran perezosos, haraganes o inconmovibles.
Los europeos usaron el concepto de “raza” para dividir a las
personas por su color de piel al verse diferentes a ellos.
Cuando leímos “Orejas de Mariposa”, de Luisa Aguilar, aprendimos que Mara, la protagonista, aceptó y valoró su forma de ser y su aspecto físico. Se aceptó a ella misma y logró que el prejuicio de los demás pasara de largo.
En “Eloísa y los bichos”, deJairo Buitrago, vimos que nadie es igual a nadie y que ser diferentes no es algo malo.
Con “Voces en el parque”, de Anthony Browne, pudimos reflexionar, sobre todo, que no hay que juzgar a “un libro por su portada”, es decir, no debemos juzgar a las personas por su aspecto físico.
Con el cuento "Los tres astronautas", de Umberto Eco, aprendimos que a pesar de las diferencias, los seres humanos tenemos los mismos sentimientos. También pensamos que una situación rara, de temor, de angustia, nos puede llegar a unir más. Para que eso pase tenemos que permitir descubrirnos, respetarnos y proponernos compartir.
Nuestras opiniones personales sobre la "Discriminación" podemos resumirlas así:
“Discriminar insultar a una persona o molestarla verbal, físicamente o con actitudes. En el caso del nazismo los
judíos fueron discriminados por su religión y les fueron quitados sus derechos,
hasta el punto de quitarles el derecho de vivir”.
“A veces se utiliza una característica física para
discriminar a alguien, como la gordura, la estatura, usar anteojos, etc,
poniendo apodos desagradables".
“Discriminar es hacerle a una persona algo que no te
gustaría que te lo hagan a vos”.
“Discriminar a alguien es hacerle mucho daño”.
“Muchas personas son discriminadas por ser ellas mismas”.
“No debemos discriminar porque una persona no siempre es
como los demás piensan que es.”
viernes, 29 de mayo de 2015
Cuentos policiales
Estuvimos trabajando cuentos policiales con 7mo grado.
Investigaron las características del género y vieron un video sobre el tema en Canal Encuentro.
Podés apretar aquí para verlo.
Luego de todo lo investigado, por grupos, armaron sus propios relatos policiales.
Podés apretar el título de los cuentos y leerlos.
Para finalizar... Algunas fotos de escenas de los cuentos. En unos días verás publicado el video con las fotos de todo el proceso.
¡¡Felicitaciones 7mo grado!!
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